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标题: [活动] 网板课件赛23期 [打印本页]
作者: 网络画板    时间: 2017-6-23 15:53     标题: 网板课件赛23期

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利用网络画板演绎下面的中考题
23期.png

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作者: 网络画板    时间: 2017-6-30 16:39

网络画板课件创作赛第23期有9位板友的9个作品，其中示范作品1个，参赛作品8个。
示范作品：
王广喜    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12326
参赛作品：
曾老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12246
赵老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12291
东   平    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12329
姜老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12260
张老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12293
王老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12302
陆老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12339
边老师    http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12367
作者: 网络画板    时间: 2017-6-30 17:28

曾老师分享作品创作思路
http://www.netpad.net.cn/singleFile.html#posts/12246
对23期，我个人觉得对教学实用，相对来说制作不需要多大的技巧。主要要掌握的：
（1）如何绘制指定区间上的函数图像 241.png ；（2）制作曲线上的半自由点作为控制点 242.png ；（3）测量相关量，PE、PF，面积、周长、点P的横坐标；（4）制作轨迹点（点P的横坐标，面积），（点P的横坐标，周长），并制作点P驱动下的轨迹，从而可以观察得出最大、最小值和“好点”的个数。我在制作中，对“好点”主要还是计算，实际上可以用y=k，k∈N直线来和轨迹找交点的方式从而获得“好点”的相关数据。

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http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=25492&k=c53fe4c9dd3abfdcdf394e2179f30c69&t=1765183568&sid=znog3T





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