标题:
高中数学新课程教学积件
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作者:
xiaongxp
时间:
2012-11-16 20:41
标题:
高中数学新课程教学积件
本期开始教新课程数学,计划跟随教学进度,作一个系列教学积件。期望大家多提改进意见。
附件:
指数函数的图象和性质.gsp
(2014-11-23 21:45, 76.16 KB) / 下载次数 6238
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=18920&k=599e95852ae55e616626bcbd3b76f097&t=1784691163&sid=WLTZR6
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对数函数的图象和性质.gsp
(2012-11-16 20:41, 111.47 KB) / 下载次数 6070
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幂函数的图象和性质.gsp
(2014-11-23 21:45, 42.29 KB) / 下载次数 6542
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=18922&k=44402e88160be4a5c2ffd6232fb30d6d&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
wdpfox
时间:
2012-11-17 13:43
多謝樓主慷慨分享好資料!
作者:
xiaongxp
时间:
2012-11-20 14:52
用二分法求方程的近似解.gsp
(15.28 KB)
下载次数: 8260
2012-11-20 18:47
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用二分法求方程的近似解.gsp
(2012-11-20 18:47, 15.28 KB) / 下载次数 8260
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作者:
czmmr1
时间:
2012-11-22 23:42
谢谢分享!
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-2 21:05
三角函数线.gsp
(17.9 KB)
下载次数: 8209
2012-12-2 21:05
附件:
三角函数线.gsp
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作者:
inRm
时间:
2012-12-3 06:58
谢谢老巷
作者:
周传高
时间:
2012-12-3 14:20
来自一线的需求,实用。
作者:
GBEARTODD
时间:
2012-12-3 18:49
做得真好!
只是我还在想一个问题:
这些课件能不能让学生像做实验一样操作,
然后通过操作自主学习呢?
作者:
myzam
时间:
2012-12-3 19:27
1#
xiaongxp
老巷其实全部用几何画板做没必要,因为还是幻灯片方便,在幻灯片不方便时在考虑几何画板做课件才为上策。
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-3 22:28
9#
myzam
PPT的优点在于演示呈现,用于讲演或作报告非常理想。但是作为数学课堂,强调师生之间、人与软件之间的互动,画板却是独到的。就是用于验证演示,用数学软件也更能让学生信服。我上课从不用所谓的1课时课件,只是在必要时在某个教学重点或难点处用一下积件,就像用教具一样,达到教学目的就放到一边,课堂主要还是黑板加粉笔。
三角函数线.gsp
(18.93 KB)
下载次数: 8456
2014-11-20 13:16
正弦函数、余弦函数的图象.gsp
(101.82 KB)
下载次数: 7901
2014-11-20 13:16
正弦型函数图象变换.gsp
(40.92 KB)
下载次数: 8480
2014-11-20 13:16
正切函数的图象.gsp
(20.76 KB)
下载次数: 7794
2014-11-20 13:16
附件:
正弦函数、余弦函数的图象.gsp
(2014-11-20 13:16, 101.82 KB) / 下载次数 7901
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附件:
正弦型函数图象变换.gsp
(2014-11-20 13:16, 40.92 KB) / 下载次数 8480
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附件:
正切函数的图象.gsp
(2014-11-20 13:16, 20.76 KB) / 下载次数 7794
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附件:
三角函数线.gsp
(2014-11-20 13:16, 18.93 KB) / 下载次数 8456
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=22820&k=cd8cc57ecfdd86c5f0645012507acea5&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-3 22:31
8#
GBEARTODD
几何画板积件就是互动的呀,学生可以自主操作学习的。
作者:
GBEARTODD
时间:
2012-12-5 10:42
我的想法几何画板就相当于一个数学实验室,让学生自己去操作,从而能发现规律,体会其中参数的变化。
让学生自己去经历,就像在纸上做一样,只是在几何画板里做效率及效果更高。
而不是老师事先做好,上课时只是改变参数演示。
这样是不是就需要学生自己做出课件?
作者:
bycg
时间:
2012-12-6 09:25
似乎是高中的哦,呵呵。
作者:
chf-sx@163.com
时间:
2012-12-8 00:24
自制可控时针.gsp
(84.41 KB)
下载次数: 5992
2012-12-8 00:24
附件:
自制可控时针.gsp
(2012-12-8 00:24, 84.41 KB) / 下载次数 5992
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=19037&k=807527334d5db4113e99cd98843f6a7a&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
chf-sx@163.com
时间:
2012-12-8 00:25
正在学习之中
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-9 20:22
14#
chf-sx@163.com
不错。让它走起来吧。
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-11 23:13
10#增加了:正弦型函数图象变换
作者:
xiaongxp
时间:
2012-12-12 20:13
为同事明天上示范调研课定制的
椭圆、双曲线第一定义系列练习.gsp
(90.67 KB)
下载次数: 5597
2012-12-12 22:58
附件:
椭圆、双曲线第一定义系列练习.gsp
(2012-12-12 22:58, 90.67 KB) / 下载次数 5597
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=19063&k=2d3feb8043b6a3b5cac594ec9e3fc6a0&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
xiaongxp
时间:
2014-5-29 21:50
为此帖老师而作:
http://www.inrm3d.cn/viewthread.php?tid=4761&page=1#pid43532
附件: [定义区间的端点可拖动输入或双击输入,辅助线(虚线)标签可调整(拖动)位置]
二次函数的区间最值.gsp
(2014-5-31 10:14, 34.79 KB) / 下载次数 4395
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=21757&k=5045d0d28ef415e6e3ad334e95f905fc&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
wdpfox
时间:
2014-5-30 09:03
下载学习,谢谢分享!
作者:
xiaongxp
时间:
2014-5-31 10:17
19#
xiaongxp
19#更新了文件,修复了最值自动显示的错误。
作者:
zykbook
时间:
2014-9-21 18:24
1#
xiaongxp
楼主辛苦,多谢!
作者:
未名探花
时间:
2014-9-22 12:22
太帅了!很适合一线教师。
作者:
xiaongxp
时间:
2014-12-6 22:21
整合了过去和现在的三个积件,配合人教版必修4《正弦函数、余弦函数的图象》的教学演示。
正弦函数、余弦函数的图象.gsp
(115.36 KB)
下载次数: 5235
2014-12-10 16:03
附件:
正弦函数、余弦函数的图象.gsp
(2014-12-10 16:03, 115.36 KB) / 下载次数 5235
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=22938&k=b632af7f17a94ff3179e87ca35236540&t=1784691163&sid=WLTZR6
作者:
xiaongxp
时间:
2015-1-8 19:21
为人教版高中数学必修4《§1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象》一节的导入和节末《阅读与思考》而特制
附件: [拖动“键盘”内大白点覆盖简谱音级一次模拟按键一次,以此可演奏一些简单乐曲]
正弦波与音乐.gsp
(2015-1-16 19:46, 16.37 KB) / 下载次数 4053
http://forums.netpad.net.cn/attachment.php?aid=23293&k=2197dafb42ce15a746bf2eca6d42ecfc&t=1784691163&sid=WLTZR6
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