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xiaongxp发表于 2010-10-24 17:27 | 只看该作者

画板数学实验

年初，我发过以“《用几何画板作数学实验》校本教程 ”题的帖子，有幸引起了较多板友的关注。我非常热爱几何画板这款软件，用它做过较多课件和积件用于课堂演示，但教学效果不咋样，所以少于收藏。如果仅仅将几何画板作为制作演示类课件的工具，那她是可以替代的，flash的效果更胜一筹。几何画板的优势在于她的数学软件本质，运用她的过程就是一个体验数学的过程，我们完全可用她作为学生的学习互动平台，开发一些操作性较强的自主实验探究的小积件，以调动学生学习数学知识的兴趣，激发探究数学规律的热情，体验发现数学的乐趣。我想老师们在自己的教学实践中一定会有颇多体会和经验，愿大家在这里一起交流吧。先分享几个文件抛砖引玉，希望批评和建议
    这是我过去有关数学实验的帖子：
    指数函数的概念和性质
   “对钩”函数的图象是双曲线的实验探究
      这两个文件曾发到坛子里，但地址不详，重发：
    正弦型函数的图象变换.gsp (45.41 KB)
    圆锥曲线焦点弦的性质研究.gsp (62.92 KB)    
      这个是刚刚脱稿的：
    数学实验：椭圆及其方程的再认识.gsp (150.24 KB)
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mjj_ljh发表于 2010-10-24 19:00 | 只看该作者
……用她作为学生的学习互动平台，开发一些操作性较强的自主实验探究的小积件，以调动学生学习数学知识的兴趣，激发探究数学规律的热情，体验发现数学的乐趣……
这可比研究分形难多了，想搞定学生难啊……这可是个大课题，友情顶帖。
gh:DS动态数学
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xiaongxp发表于 2010-10-24 19:16 | 只看该作者
梅兄换头像了，很漂亮。很少见到发言，很忙吧？
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mjj_ljh发表于 2010-10-24 19:31 | 只看该作者
3# xiaongxp

我一直在坛上看你的精采演绎。头脑中的想法很乱，一直找不到切入点，许多东西一放就淡忘了。
gh:DS动态数学
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温州小刀发表于 2010-10-29 10:01 | 只看该作者
楼主可以加入《数学实验群》，大家一起讨论研究！ 群号是48415029，很多高手都在！
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woxinfeiyang200发表于 2010-10-29 13:26 | 只看该作者
我在教学中也经常用几何画板，有时候对教学确实起很大作用
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